Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Đọc - Nói và nghe) Sách Kết nối tri thức - Bài: Lời giải Toán đặc biệt (Tiết 2). Đội viên tương lai - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Nguyệt

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Đọc - Nói và nghe) Sách Kết nối tri thức - Bài: Lời giải Toán đặc biệt (Tiết 2). Đội viên tương lai - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Nguyệt

1. PHÒ NG GD VÀ ĐÀ O TAỌ NGHI XUÂN TRƯỜ NG TIỂ U HOC̣ XUÂN HỒNG Tiếng Việt ĐỌC: LỜI GIẢI TOÁN ĐẶC BIỆT (TIẾT 2) NÓI VÀ NGHE- KỂ CHUYỆN: ĐỘI VIÊN TƯƠNG LAI GIÁO VIÊN THỰC HIÊṆ : NGUYỄN THỊ NGUYỆT Lơp: 3A ́ Tháng 10 năm 2024
2. Lời giải toán đặc biệt 1 Vích-to Huy-gô bộc lộ tài năng thơ ca của mình từ rất sớm. Hồi còn là học sinh tiểu học, cậu học chăm, thông minh, giỏi đều các môn. 2 Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Thầy giáo cũng sốt ruột thay cho học trò của mình. Chỉ còn hai mươi phút nữa là phải nộp bài. Các bạn xung quanh đã có người làm xong, thế mà Huy-gô vẫn ngồi cắn bút, hai tai đỏ nhừ. Thầy giáo lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô. Còn mười lăm phút nữa. Lúc này, Huy-gô bắt đầu đặt bút viết. Thầy giáo thở phào. Nhưng liệu có kịp không nhỉ? Ông lo lắng thay cho Huy-gô. 3 Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên: 4 - Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế! Năm mười sáu tuổi, Huy-gô tham gia một cuộc thi thơ và đoạt giải nhất về thơ của Viện Hàn lâm Tu-lu-dơ. Tên tuổi chú bé nổi tiếng khắp trường. (Theo Kể chuyện danh nhân thế giới)
3. Nội dung bài đọc Câu chuyện cho thấy tài năng văn chương của Vích-to Huy-gô từ khi còn rất nhỏ. Lúc đầu Huy-gô đã làm bài rất chậm, khiến thầy giáo vô cùng lo lắng nhưng cuối cùng, thầy phát hiện ra Huy-gô đã giải toán bằng thơ.
4. Nghe kể chuyện
5. Đội viên tương lai Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi.
6. THẢO LUẬN NHÓM Tranh vẽ ở đâu? Có những ai? Họ đang làm gì?
7. CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
8. CHIA SẺ TRƯỚC LỚP ChuyệnTờ đơn gì xin đã vào xảy raĐội với của tờ đơnLinh xinbị vàoem độitrai củalàm Linh?bẩn.
9. CHIA SẺ TRƯỚC LỚP LinhLinh đã đã viết làm lại gìmột để tờ đơncó mới tờ đơnđể tờ sạch đơn xin vào đẹpĐội đượchơn? sạch đẹp hơn.
10. CHIA SẺ TRƯỚC LỚP SángChuyện hôm sau gì đikhiến học, Linh thấy cô giáo đã ở trong lớp nên nghĩ mìnhLinh đi cảm học muộn. thấy Điều đó khiếnxấu Linh hổ?cảm thấy xấu hổ.
11. CHIA SẺ TRƯỚC LỚP LinhVì cảmsao thấyLinh bấtcảm ngờ và vuithấy vẻ vì bất mình ngờ vẫn và đi học đúng giờ,vui xứngvẻ? đáng để vào Đội.
12. Kể lại câu chuyện Đội viên tương lai
13. Đội viên tương lai Đọc câu hỏi dưới tranh và nhớ lại nội dung câu chuyện.
14. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh NHÓM 4
15. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh NHÓM 4
16. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh NHÓM 4
17. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh NHÓM 4
18. Nếu là Linh, khi phát hiện ra tờ đơn bị bẩn, em sẽ làm thế nào?